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Hello hello!
Os dejo una FICHA VOLUNTARIA para que repaséis un poquito durante esta semana. Es muy sencilla, además tenéis un ejemplo en cada ejercicio:
- En el primer ejercicio tenéis que escribir oraciones afirmativas o negativas (según la carita) con los alimentos que veis.
. En el segundo ejercicio, tenéis que escribir una oraciones DOBLE con cada niño. Ya sabéis que las oraciones dobles son aquellas en las que decimos algo que sí nos gusta y algo que no nos gusta.
- En el tercer ejercicio tenéis que hacer click y elegir la opción correcta.
Let's go!💣
Hello hello!
En esta nueva entrada os dejo un vídeo para practicar un poquito las oraciones que estamos aprendiendo en esta unidad. En él podréis ver ejemplos de oraciones en las que hablamos de la comida que nos gusta y la que no, y también de los gustos de otras personas. Podéis leer en voz alta cada vez que aparece una oración.
También os dejo unos juegos muy sencillitos para practicar de forma más divertida. Ambos juegos son iguales, el primero con oraciones afirmativas (verdes) y el segundo con negativas (rojas). Tendréis que arrastrar cada oración hasta el grupo correcto: LIKE/LIKES o DON'T LIKE/DOESN'T LIKE.
Hello hello!
En la unidad 4 estamos aprendiendo el nombre de diferentes tipos de comida (FOOD), así que en esta nueva entrada os dejo el vídeo con el vocabulario de la comida para que practiquéis en casa cuando queráis.
También os dejo la canción donde numeramos los alimentos del 1 al 10, igual que en clase, y unos juegos de los que nos gustan tanto.
JUEGO 1: debéis encontrar la pareja IMAGEN-PALABRA, dándole la vuelta a las tarjetas y usando vuestra memoria.
JUEGO 2: debéis arrastrar las letras hasta su ligar correcto para formar el nombre de los alimentos correctamente.
En esta unidad vamos a aprender el verbo CAN. Vamos a ver que se usa para expresar qué deportes SABEMOS HACER o NO SABEMOS HACER. En esta nueva entrada os dejo un vídeo en el que podéis ver diferentes tipos de oraciones que podemos hacer con este verbo, hablando de nosotros mismos, o de un niño o niña.
También os dejo un juego para practicar las oraciones, en el que tenéis que arrastrar las palabras hacia su lugar correcto, para conseguir una oración con sentido, ya sea afirmativa, negativa o interrogativa.
Por último, os dejo una ficha totalmente voluntaria, donde tenéis que observar qué puede y que no puede hacer Sophie, y marcar CAN o CAN'T en las oraciones que tenéis abajo.
Empezamos el segundo trimestre con la unidad 3 de nuestro libro, que tiene por título "SPORTS STAR", y en la que estamos aprendiendo vocabulario relacionado con el DEPORTE. Así, en esta nueva entrada os dejo un vídeo donde podéis ver y escuchar el vocabulario de la unidad, y también la canción en la que numeramos los deportes del 1 al 10, igual que hacemos en clase. Por último, os dejo también un par de juegos para que podáis repasar de una forma más divertida. En el primero, os aparecerán imágenes de deportes, y tenéis que pinchar en la palabra correcta. En el segundo, debéis "aplastar" solamente los topos (pinchando encima) que contengan palabras relacionadas con los deportes.
Espero que os guste y os sirva para repasar en casa cuando os apetezca. Goodbye!💜